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語言文字應(yīng)用雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊
Applied Linguistics
同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊
- 季刊 出版周期
- 11-2888/H CN
- 1003-5397 ISSN
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：教育部語言文字應(yīng)用研究所
- 郵發(fā)代號：82-576
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1992
- 開本：B5
- 出版地：北京
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個(gè)月
- 影響因子：1.47
- 被引次數(shù)：58
- 數(shù)據(jù)庫收錄：
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
語言文字應(yīng)用雜志簡介
《語言文字應(yīng)用》是中華人民共和國教育部主管、語言文字應(yīng)用研究所主辦的全國性語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)刊物，是國家語言學(xué)/漢語類核心期刊。
《語言文字應(yīng)用》面向語言文字研究與教學(xué)工作者。主要讀者對象包括：語言文字研究部門、信息處理部門、編輯出版部門和文秘系統(tǒng)的專業(yè)人員，高校中文系、計(jì)算機(jī)系、外語系和對外漢語教學(xué)專業(yè)的教師、博士生、碩士生和大學(xué)生，中等師范和中學(xué)的語文教師、各級語委的業(yè)務(wù)干部以及其他語文愛好者。
語言文字應(yīng)用雜志欄目設(shè)置
《語言文字應(yīng)用》貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策、致力于語言文字的規(guī)范化、 標(biāo)準(zhǔn)化、集中發(fā)表語言文字應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果、努力促進(jìn)語言文字應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展。主要欄目有：語言文字規(guī)劃、語言文字規(guī)范、推廣普通話、社會語言學(xué)、語言教學(xué)、對外漢語教學(xué)、計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)、計(jì)算語言學(xué)、面向中文信息處理的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)研究、并追蹤報(bào)道國內(nèi)外有關(guān)語言文字應(yīng)用的熱點(diǎn)問題。文章形式包括學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)報(bào)告、筆談、資料等。
語言文字應(yīng)用雜志榮譽(yù)信息
語言文字應(yīng)用雜志訂閱方式
地址：北京朝內(nèi)南小街51號，郵編：100010。
語言文字應(yīng)用雜志社投稿須知
1.薦稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），并請?jiān)谖母宓氖醉摰啬_處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。
3.文稿篇幅（含圖表）每篇字?jǐn)?shù)在2800-5600字之間為宜。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)沒有的可不標(biāo)明。
語言文字應(yīng)用雜志范例
第五屆現(xiàn)代漢語教學(xué)研討會在暨南大學(xué)舉行
軍事領(lǐng)域言語社區(qū)研究
形符不表義的高頻漢字的加工特點(diǎn)——來自啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的探索
漢語三字格慣用語的語義性質(zhì)及其關(guān)系
漢語水平考試(HSK)聽力測驗(yàn)構(gòu)想效度研究
商務(wù)漢語考試(BCT)閱讀能力與歐盟框架的匹配研究
漢字應(yīng)用水平測試書寫題閱卷規(guī)則初探
面向小學(xué)生的普通話水平測試實(shí)驗(yàn)研究
文化修辭學(xué)的內(nèi)涵與學(xué)科屬性
第三屆漢語語法南粵論壇在澳門大學(xué)舉行
漢語第二語言學(xué)習(xí)者單音多義詞習(xí)得深度研究——以動(dòng)詞“打”為例
對外漢語教學(xué)中的幾個(gè)問題
談漢語陪伴性物量詞的由來及其應(yīng)用原則
談對外漢語教學(xué)歷史的研究
詞匯表達(dá)訓(xùn)練中的一種量化標(biāo)準(zhǔn)
中國對外漢語教學(xué)學(xué)會第六屆學(xué)術(shù)討論會在大連外國語學(xué)院召開
語感與語言規(guī)范
關(guān)于語言文字規(guī)范問題的若干思考
《詞類問題考察》讀后
二十年來臺灣社會語言學(xué)的研究
語言文字應(yīng)用雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
語言文字應(yīng)用雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金(12&ZD173) | 5 |
| 國家社會科學(xué)基金(12CYY019) | 5 |
| 國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(2004CB318102) | 5 |
| 廣東省自然科學(xué)基金(06200524) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(08BYY046) | 4 |
| 國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(2014CB340502) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(10cyy020) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(12BYY101) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(09BYY015) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(11CYY019) | 3 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 242 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 116 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 53 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 42 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 29 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 22 |
| 國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃 | 19 |
| 國家語委科研項(xiàng)目 | 18 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 13 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 12 |
