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文學教育 · 中旬刊雜志簡介
《文學教育》為半月刊，于2005年元月正式出版；2009年，經新聞出版署批準，正式改為旬刊，分上，中，下。國內外公開發行。每期固定160個頁碼。
文學即人學，對人的教育當然離不開文學教育。但是，長期以來，我們的教育，尤其是基礎教育，卻忽視了文學教育這個重要的方面，導致廣大的受教育者文學修養偏少，鑒賞能力偏低，審美趣味偏淡，寫作功底偏差。針對文學教育薄弱這一現狀，《文學教育》雜志應運而生。現在，《文學教育》雜志向一切關心文學教育、研究文學教育、從事文學教育的人士征稿。
《文學教育》是大型學術期刊。多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》是中國學術期刊網（又名中國知網）全文收錄期刊和中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊，每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載。
文學教育 · 中旬刊雜志欄目設置
名家訪談、文學評論、語言研究、教學藝術、學術沙龍、藝術殿堂、文教隨筆。
文學教育 · 中旬刊雜志榮譽信息
文學教育 · 中旬刊雜志訂閱方式
地址：武漢市華中師范大學校內，郵編：430079。
文學教育 · 中旬刊雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
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8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
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文學教育 · 中旬刊雜志范例
淺析《達洛維夫人》主人公的自我歸屬
從《到燈塔去》看男女兩性的和諧之美
淺析約翰·多恩愛情詩的陌生化效果
消費主義視域下的《白噪音》
中職學生如何克服自卑心理
淺談黛玉之死
硬漢精神與海明威的生命意識
戴望舒與中國象征主義詩歌的轉型
老舍和王朔的“京式”幽默對比
《競選州長》的反諷藝術
從墓志銘看杜錫珪
90后大學生政治認同狀況調查分析——以上海政法學院為例
模因論視角下的“吧”族外來新詞淺析
曹禺文化的涵義及價值定位略說
在備課中應對生成
論需要滿足情況對人格發展的影響
論隱性課程研究的崛起及現實意義
體育與創造性思維能力的開發
對學困生轉化的對策分析及思考
新課改下的教師觀
