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        公共管理與政策評(píng)論雜志

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        公共管理與政策評(píng)論雜志CSSCI南大期刊北大期刊

        Public Administration and Policy Review

        同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

        • 雙月刊 出版周期
        • 10-1062/D CN
        • 2095-4026 ISSN
        主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
        主辦單位:中國(guó)人民大學(xué)
        郵發(fā)代號(hào):2-788
        創(chuàng)刊時(shí)間:2012
        開本:A4
        出版地:北京
        語種:中文
        審稿周期:1-3個(gè)月
        影響因子:4.11
        被引次數(shù):45
        數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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        公共管理與政策評(píng)論雜志簡(jiǎn)介

        公共管理與政策評(píng)論雜志(季刊)于2012年創(chuàng)刊,以公共管理學(xué)科為基礎(chǔ),當(dāng)代中國(guó)公共管理和公共政策重大理論與實(shí)踐問題為研究和討論核心,借鑒別國(guó)的公共管理經(jīng)驗(yàn),追求科學(xué)性和學(xué)術(shù)性,研討理論,提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 努力成為公共管理改革創(chuàng)新的思想前導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)薈萃。

        公共管理與政策評(píng)論雜志欄目設(shè)置

        理論探討、政府管理、社會(huì)治理、政策分析、國(guó)外動(dòng)態(tài)、管理與技術(shù)、書評(píng)。

        公共管理與政策評(píng)論雜志榮譽(yù)信息

        公共管理與政策評(píng)論雜志訂閱方式

        地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街59號(hào)中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院,郵編:100872。

        公共管理與政策評(píng)論雜志社投稿須知

        1.稿件以10,000字左右為宜,除海外學(xué)者外,稿件一般使用中文。海外學(xué)者可用英文投稿,稿件如被錄用,在英文專輯中發(fā)表。優(yōu)秀中文稿在征求作者意見的條件下,也可翻譯或重寫成英文,在英文專輯中發(fā)表。英文稿也可同樣譯成中文發(fā)表。稿件請(qǐng)勿一稿兩投。

        2.稿件的第一頁應(yīng)包括以下信息:(1)文章標(biāo)題;(2)作者姓名、單位、職稱以及通信地址和電子郵件地址;(3)作者留言和感謝語(如果有的話)。

        3.稿件的第二頁應(yīng)提供以下信息:(1)文章標(biāo)題;(2)250字以內(nèi)的中文摘要,說明研究?jī)?nèi)容,研究意義,研究過程,數(shù)據(jù)來源,研究發(fā)現(xiàn)和研究局限;(3)3~5個(gè)關(guān)鍵詞(中英文);(4)文章的英文標(biāo)題;(5)與中文摘要相應(yīng)的英文摘要。

        4.文章正文的標(biāo)題、表格以及圖形必須分別連續(xù)編號(hào)。大標(biāo)題居中,用中文數(shù)字“一、二、三、……”編號(hào);小標(biāo)題左齊,用中文數(shù)字“(一)(二)(三)……”編號(hào);其他編號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

        5.文獻(xiàn)索引采用APA(AmericanPsychologicalAssociation)索引基本格式,但需拼寫出作者的全名,如:

        安東尼•吉登斯.(2000).第三條道路:社會(huì)民主主義的復(fù)興.北京:北京大學(xué)出版社.

        何勇.(2002).黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的回顧與思考.國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào),6,12-24.

        陳旭,呂朝陽,耿聯(lián).(2010).江蘇采取堅(jiān)決有力措施維護(hù)校園安全穩(wěn)定.新華日?qǐng)?bào),5月4日.

        香港特別行政區(qū)政府食物環(huán)境衛(wèi)生署.(2012).管理持牌小販和無牌小販.http://www.fehd.gov.hk/sc_chi/pleasant_environment/hawker/control.html.

        新聞1+1.(2010).關(guān)注中小學(xué)校園安全:生命不保何談教育.中央電視臺(tái),3月30日.

        Olson,Mancur.(1982).TheRiseandDeclineofNations.NewHaven:YaleUniversityPress.

        Farnham,DavidandHorton,Sylvia(eds.).(1986).ManagingtheNewPublic.London:MacmiServicesllan.

        Fesler,JamesW.(1987).Thestateanditsstudy:thewholeandtheparts.inNaomiB.LynnandAaronWildavsky(eds.).

        (1990).PublicAdministration:TheStateoftheDiscipline.Chatham,NJ:ChathamHousePublishers.

        Mellers,BarbaraA.(2000).Choiceandtherelativepleasureofconsequences.PsychologicalBulletin,126,910-924.

        Saywitz,KarenJ.,Mannarino,AnthonyP.,Berliner,Lucy,﹠Cohen,JudithA.(2000).Treatmentforsexuallyabusedchildrenandadolescents.AmericanPsychologist,55,1040-1049.

        Kandel,EricR.,﹠Squire,LarryR.(2000,November10).Neuroscience:Breakingdownscientificbarrierstothestudyofbrainandmind.Science,290,1113-1120.

        Brown,LauraS.(1993,Spring).Anti-dominationtrainingasacentralcomponentofdiversityinclinicalpsychologyeducation.TheClinicalPsychologist,46,83-87.

        Newdrugappearstosharplycutriskofdeathfromheartfailure.(1993,July15).TheWashingtonPost,P.A12.

        Beck,ConnieJ.A.,﹠Sales,BruceD.(2001).Familymediation:Facts,myths,andfutureprospects.Washington,DC:AmericanPsychologicalassociation.

        Gibbs,JewelleTaylor,﹠Huang,LarkeN.(Eds.).(1991).Childrenofcolor:Psychologicalinterventionswithminorityyouth.SanFrancisco:Jossey-Bass.

        Fredrickson,BarbaraL.(2000,March7).Cultivatingpositiveemotionstooptimizehealthandwell-

        being.Prevention&Treatment,3,Article0001a.RetrievedNovember20,2000,fromhttp://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html

        GVU's8thWWWusersurvey.(n.d.).RetrievedAugust8,2000,fromhttp://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/

        6.注釋采用夾注形式,如:

        (1)不少中國(guó)學(xué)者也同意“譯文接受者對(duì)譯文的反應(yīng)應(yīng)與原文接受者對(duì)原文的反應(yīng)基本上相同”(Nida&Taber,1969:12)。

        (2)選擇什么字眼,反映了說話者與聽話者的關(guān)系(黃國(guó)文,1999)。

        (3)Bassnet(1991:14)在談到語言與文化的關(guān)系時(shí),將語言比作“文化體的內(nèi)在心臟”。

        (4)Cafford(1965)以系統(tǒng)語言學(xué)為基礎(chǔ),提出了“翻譯對(duì)等論”。

        公共管理與政策評(píng)論雜志范例

        海關(guān)關(guān)員職業(yè)倫理遵從及其影響因素研究:以S海關(guān)為例

        公共政策的話語建構(gòu):政策過程的后實(shí)證主義理論解釋

        論邊疆多民族地區(qū)治理中的網(wǎng)絡(luò)輿論安全

        基層協(xié)商民主中的參與式預(yù)算:困境與出路

        官僚制控制體系的失靈與變革——通過任務(wù)型組織的建構(gòu)尋求出路

        合作治理中的組織邊界

        編者的話:關(guān)注中國(guó)改革的理論與實(shí)踐

        現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性:中國(guó)公共行政面臨的雙重挑戰(zhàn)

        政府領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)創(chuàng)新:以上海市政府發(fā)起的公益創(chuàng)投為例

        長(zhǎng)三角地方政府間競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作關(guān)系的生成研究

        “偏好”條件下地方政府考核指標(biāo)與績(jī)效信息研究——以榆林市為例

        黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔制度研究的元分析

        競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作中的考試、考核、考察問題研究

        委任制:當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的現(xiàn)實(shí)選擇

        論新社會(huì)組織的研究范式

        書訊:《公共行政中的價(jià)值觀與美德:比較研究視角》

        中國(guó)語境下第三部門研究的可視化分析—基于共詞網(wǎng)絡(luò)視角

        立法的挑戰(zhàn):《聯(lián)邦黨人文集》述評(píng)

        中國(guó)基層社會(huì)治理機(jī)制與模式研究

        社會(huì)創(chuàng)新的公共使命與社會(huì)企業(yè)的發(fā)展

        公共管理與政策評(píng)論雜志數(shù)據(jù)信息

        影響因子和被引次數(shù)

        雜志發(fā)文量

        公共管理與政策評(píng)論雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻(xiàn)
        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11ZD032) 4
        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12ZD060) 3
        中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金(12XNL003) 3
        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11&ZD070) 2
        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11AZD102) 2
        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13&ZD039) 2
        國(guó)家自然科學(xué)基金(71173157) 2
        教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJAZH076) 2
        教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(18JZD047) 2
        中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金(11XNI011) 2

        主要資助項(xiàng)目分析

        資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 175
        國(guó)家自然科學(xué)基金 66
        教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 34
        中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 31
        教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 11
        中國(guó)博士后科學(xué)基金 9
        中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金 9
        北京市社會(huì)科學(xué)基金 7
        江蘇省社會(huì)科學(xué)基金 6
        國(guó)家教育部“985工程” 6
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