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貴州教育雜志簡介
《貴州教育》雜志教育刊物。介紹省內外廣大教育工作者的教育、教學經驗,反映廣大師生員工的呼聲,表彰新人、新事、新風尚。
貴州教育雜志欄目設置
本刊育人篇、黔教之窗、教苑人物、學校管理、教育論壇、聚焦教育、班主任工作、繼續教育。
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貴州教育雜志訂閱方式
地址：貴陽市觀山湖區金朱東璐162號省教育廳8樓，郵編：550081。
貴州教育雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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貴州教育雜志范例
幼兒教育四要四不要
貴州省機械工業學校簡介
貴州省湄潭縣職業高級中學簡介
前進中的綏陽縣職業技術高級中學
國家級重點職業高級中學貴州省道真縣職業高級中學
省級重點職高正安縣職業高級中學(簡介)
對示范性高中德育工作的思考
對學校教育教學工作的幾點思考
生命不可復制,安全工作必須警鐘長鳴——陽溪中學“安全文明校園”管理紀實
注重細節管理確保校園平安和諧
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——我對師生相處的摸索過程
用禮儀溝通心靈讓文明變成行動——“文明禮儀伴我行”主題班會活動
用師愛滋養童心——淺談農村小學班主任工作策略
讓生態體驗與師幼成長同行
體態語言在幼兒教學中的作用
批判性思維在語文教學中的培養
數學教學中對學生本真回答的處理策略
貴州教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
貴州教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(12QN049) | 1 |
| 高等學校人文社會科學研究項目(無) | 1 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 1 |
| 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DMA110316) | 1 |
| 中央民族大學自主科研計劃項目(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 11 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 3 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 2 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 2 |
| 全國教育科學規劃教育部重點課題 | 2 |
| 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 1 |
| 高等學校人文社會科學研究項目 | 1 |
| 貴州省高等學校教學質量與教學改革工程項目 | 1 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 1 |
| 國家教師科研基金 | 1 |
